Raumrauschen  

Wollen wir? Können wir? Sollen wir? So lauteten die immer wiederkehrenden Fragen der beiden namenlosen Figuren aus dem zauberhaften Klassenzimmerstück „Raumrauschen“, um mit Worten eine Übereinkunft zu schaffen, die gemeinsames Handeln möglich macht. Es ging um erste Worte, Lieblingsworte, schön klingende Worte, um magische Worte und den spielerischen Ausdruck von Worten, wenn man z.B. gegen Angst anschreit oder gegen Ungerechtigkeit schweigt, weil es dafür keine ausreichenden Worte mehr gibt. Alls dies geschah in Interaktion mit der Klasse 7, die begeistert dem Geschehen folgte und sich auf die unterschiedlichen Impulse einließ. Die in Berlin lebende Autorin des Stückes, Matin Soofipour Omam, trat durch einen Brief mit der Klasse Verbindung und verblüffte die Schüler/innen mit ihren Gedankengängen. Was wäre, wenn das Klassenzimmer all die gesagten Worte speichern könnte? Wovon würde es erzählen?  Am Ende gaben die Schüler/innen ihre Worte oder Sätze dem Theater mit ins Gepäck, damit diese in einer weiteren Aufführung zu Wort kommen dürfen.

_{(SB 06.12.24)}